Seminarbeschreibung

 

S Moderne Erwachsenenbildung - Moderne Erwachsenenbildung – Von der neuen Rolle der Ausbilderinnen zu kreativen Vermittlungsmethoden

Frontalunterricht und Gruppenarbeit müssen nicht immer sein. Und so stellen sich die Fragen:

  • Was haben Rätsel, Puzzle oder Fünf-Finger mit der Überprüfung der Lernergebnisse zu tun?
  • Welchen Einfluss haben eigene Erfahrungen aus der Schule auf den eigenen Lehrstil?
  • Was sind Lernstopps?
  • Wie interessiere ich Auszubildenden für Fachthemen?
  • Wie können Spiele den Zusammenhalt stärken?
  • Wie können Lernergebnisse (Lernziele) genutzt werden, die richtige Methode zu finden?

Antworten auf diese Fragen erhalten Sie in diesem Seminar!

Dieses Seminar vermittelt Einblicke in die moderne Erwachsenenbildung. Es werden die Themenbereiche

  • Vom Frontalunterricht zum kooperativen Lehren und Lernen
  • Was haben meine Auszubildenden gelernt?
  • Den richtigen Einstieg finden
  • Team-Building – Stärken der Zusammengehörigkeit

angesprochen. Die Teilnehmenden lernen eine große Vielfalt an unterschiedlichen Methoden kennen und werden diese exemplarisch selbst durchführen.



Lehrgangsdauer: (Tage)

3



Teilnehmer

erfahrene Ausbilderinnen und Ausbilder in der Feuerwehr



Teilnahme-Voraussetzung

  • mindestens einwöchige Ausbildung in Methodik/Didaktik wie z.B.:
    • Lehrgang F Ausbilder
    • Lehrgang B III
    • Lehrgang B mD (F)
    • Lehrgänge F/B Kreisausbilder (bis 1998)
    • Ausbildung zum Lehr-Rettungsassistenten
    • Ausbildung zum Ausbilder in der beruflichen Ausbildung (z.B. Handwerksmeister)
    • Ausbildung zum Ausbilder in der öffentlichen Verwaltung, der Bundeswehr o.Ä.
    • Ausbildung zum Lehrer an öffentlichen Schulen
    • Ausbildereignungsprüfung nach AEVO (IHK o.ä.)


Lehrgangs- oder Seminarziel

Die Teilnehmenden

  • beschreiben die neue Rolle von Ausbilder/innen und reflektieren die eigene Lehrkompetenz,
  • diskutieren und reflektieren den Einfluss von sozialen Faktoren auf das Lehren und Lernen,
  • erkennen die Notwendigkeit eines Wechsels vom Frontalunterricht zu kreativen aktivierenden teilnehmerorientierenden und lebendigen Unterrichten,
  • erläutern demnach unterschiedliche Methoden zur Sicherung der Lernergebnisse, zum Einstieg in Themen und zum Team-Building,
  • demonstrieren ausgewählte Lehr- und Lernmethoden im Zusammenhang mit ausgewählten Lernzielen und
  • diskutieren Einsatzmöglichkeiten und Grenzen unterschiedlicher Methoden.


Buchung

Zuweisung durch Aufsichtsbehörde (kurzfristig über Restplatzbörse)

Hinweis:

Dieses Seminar ersetzt das Seminar „Ausbilder (Fortbildung)“. Eigene Fachunterrichte können in der neuen Seminarreihe „Best Practice“ vorgestellt und erprobt werden.



Teilnehmeranzahl: 12